推进“新学工”高质量发展，落实“时代新人铸魂工程”。11月7日下午，开云网页版登录入口-开云（中国）第十届辅导员工作论坛第一组分论坛研讨会在船海学院蓝途“一站式”学生社区举行。船海学院党委副书记巫蓉，能动学院党委副书记袁志飞以及船海、机械、能动全体专职辅导员出席会议。
本次研讨会围绕“‘一站式’学生社区建设”议题展开，船海学院党委副书记巫蓉就蓝途“一站式”学生社区建设成果以及后续建设方案进行了汇报，船海学院始终着眼促进学生全面发展的目标，坚持以党建为引领，践行一线规则，坚持五育并举，深化安全教育，优化社区空间，落实立德树人根本目标，积极探索“一站式”学生社区综合管理模式改革，建设以党建为引领，集先锋型、学习型、平安型、美丽型、活力型为一体，社会、学院、教师、党员、学生共同参与的“一核多元”育人社区。
能动学院党委副书记袁志飞表示能动学院以“远航社区”建设工作为契机，聚焦学生发展需求，结合学院实际，积极探索富有能动特色、体现价值引领的“一站式”学生社区综合管理育人模式。后续能动学院将进一步不断深耕管理服务协同机制和“学院+社区”协同机制，整合各方资源，强化协同联动，优化过程管理，实现长效运行，真正做到学院教育管理服务力量下沉学生社区。
机械学院团委书记李文达表示“一站式”学生社区建设需要在对学生需求、特点进行深入调研的基础上，结合学校人才培养目标、发展现状，以战略思维驱动学生社区从生活场域向文化、教育场域等多个向度升级。“一站式”学生社区建设应着力强化学生社区教育功能，深化育人内涵，以系统思维驱动社区育人机制创新。“一站式”学生社区建设应以平台思维促服务下沉、师生互动，搭建开放、共建、共享的社区平台，驱动各类资源、服务、活动供需从粗放型向精准化匹配转型。“一站式”学生社区综合管理应着力加强学生社区的信息化建设，提升网络育人能力，以互联网思维驱动社区治理效能提升。
机械学院辅导员李福来表示“一站式”学生社区建设的软件与硬件相结合，在学校协同各方资源解决在“硬件方面”的难题基础上结合学校和学院的实际形成具有本校、本院文化特色的实现路径。能动学院辅导员孙泽表示“一站式”学生社区建设的内部与外部相结合，要避免将学生社区的功能简单理解为学工队伍工作内容的延伸。在建设过程中要能够打破壁垒，协同外部资源，与院校领导、专业教师、学生代表等形成合力，打好配合战。船海学院辅导员王荃表示“一站式”学生社区建设的自治与共治相结合，以“共治”理念推动“一站式”学生社区的高效协作，提高管理和服务效能，同时注重学生自我管理、自我服务和自我教育。建设过程中通过组织心理委员值班等形式锻炼和提高学生的管理技能，增强学生的社会责任意识，从而提高学生的专业素养，最终促进其职业意识发展。
“一站式”学生社区建设是增强新时代学生社区党建和思想政治工作亲和力和实效性的重要举措。“一站式学生社区”建设要始终围绕育人目标，紧紧依靠广大师生，发挥师生建设中的主体作用，遵循教育规律，在保障同学身心健康的同时更好地彰显服务师生的能力水平。
