3月13日，学校召开学生管理工作专题研讨会，校党委常委、副校长胡爱祥，计算机、土建学院党委书记，相关职能部门负责人、各学院分管学生工作领导参加会议，会议由学生处处长朱金主持。
朱金首先介绍了2023年春季学期学生思想动态调查工作的开展情况。开学伊始，学生处组织开展学生思想动态调查，编制并在线发放调查问卷。各学院积极响应，共组织10406名学生参与线上调查，约占在校学生总数的40%；同时，各学院还通过主题班会、座谈会等形式组织开展学院学生思想动态调查，收集学生思想、学业、心理、生活方面的动态，以及学生对学校思想政治教育工作、教育教学工作、综合管理工作等方面的意见及建议。调查结果提示，各部门及学院需关注关键节点、特殊群体、特别学段、焦点问题，丰富学生校园文化生活，加强家校联系，共同做好学生思想政治教育工作。
计算机、土建、经管学院在分享学院学生教育管理案例的基础上，介绍了学院在筑牢学生思想防线、学生信息动态管理及网格化管理等方面的具体举措。宣传部、安保部、后勤管理处、心理健康教育中心负责人分别从网络安全、交通安全、人身财产安全、生命安全等方面入手，提出要在分析后疫情时代学生特征的基础上，加强爱国主义、制度规范方面的教育，定期进行风险研判及隐患排查，采用线上线下相结合的方式，改进工作方法，提升服务质量。
胡爱祥指出，建立学生管理专题研讨机制，定期研判学生中的安全稳定风险是一项十分必要的举措。习近平总书记强调，我们要更好统筹发展和安全。安全是发展的基础，稳定是强盛的前提。学校相关职能部门和学院要深刻领会安全稳定工作对学校高质量发展的极端重要性。一是要清晰认识后疫情时代学生学习生活方式改变给学生教育管理工作带来的影响，定期研判，时刻保持警惕；二是要认真排查学生管理工作中的风险点，积极应对各类突发事件；三是要压实安全稳定工作责任：学院层面要明晰风险防范的内容、任务和工作举措，列出工作清单，加强工作督查，完善应急处置方案；辅导员层面要全面掌握学生基本情况及生活变化，对学生实施分类管理，用心动情、耐心细致地做好工作，及时回应学生关切，帮助解决学生困难；学生骨干层面，要发挥好信息员的作用，落实网格化管理的要求。他强调，要依托“一站式”学生社区做好网格化管理，全面推进领导干部、学工队伍、思政力量、服务网络进驻公寓、下沉学生教育管理一线，促进学校学生教育管理提质增效。
